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物联网应用型人才培养背景下的嵌入式系统实践能力培养是随着物联网专业开设而出现的一个新问题。嵌入式系统是实现物联网的感知、通知、计算与执行功能的关键技术，需要开发人员具备全面软硬件知识和综合应用开发能力。为了激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的嵌入式系统开发实践能力和创新意识，分析了嵌入式系统开发对其实践教学的要求，对嵌入式系统的实践教学进行探讨，建立了层次型实践教学模式。实践表明，该模式可有效地提高实践能力与促进创新能力，并为学生的技术与职业发展潜力打下良好的基础。