语篇衔接理论在高职英语阅读教学中的实践效果分析

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户：yw1234c

【摘要】

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【作者】

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朱祥

【出处】

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读与写(教育教学刊)

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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语篇衔接理论高职英语阅读教学

【基金项目】

：

杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1627)

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