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以江苏高考"卤代烃"复习为例,指出在高三复习中,教师必须加强研究,更新观念,重视对基础知识点的落实以及化学学科思想的融合,从而提高高三复习效率。
“卤代烃”高三一轮复习教学设计与反思
【摘 要】
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以江苏高考"卤代烃"复习为例,指出在高三复习中,教师必须加强研究,更新观念,重视对基础知识点的落实以及化学学科思想的融合,从而提高高三复习效率。
【机 构】
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如东高级中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2015年04期
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