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整合艺术疗愈是指以不同门类艺术为介质,为疗愈心理、理解人性并帮助个体充分地开发潜能和自我超越提供有效的途径。在幼儿园教育中,儿童需要发展,教师也需要成长。整合艺术疗愈既适合于儿童的心理发展特点,又能够全方位地对不同角色定位下的教师给予支持。
整合艺术疗愈在幼儿园中的应用价值探究
【摘 要】
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整合艺术疗愈是指以不同门类艺术为介质,为疗愈心理、理解人性并帮助个体充分地开发潜能和自我超越提供有效的途径。在幼儿园教育中,儿童需要发展,教师也需要成长。整合艺术
【机 构】
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南京审计大学金审学院;
【出 处】
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名家名作
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2016年江苏高校哲学社会科学基金指导项目“绘画疗育在幼儿园心理健康工作中的应用——幼儿绘画主题、形式要素与其心理健康相关研究”(2016SJD880204)阶段性研究成果
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