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本研究采用调查问卷的方式对华锐学院选修生命教育课程的学生作了调查,并使用SPSS13.0统计软件对河南省生命教育课程现状进行了分析。主要结论如下:(1)生命教育课程对河南省大学生有很大的帮助并得到广大学生的认可;(2)目前河南省生命教育课程的学科和教材建设不够,课程资源和教师团队也比较匮乏。