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追问设计,是提高中学数学课堂教学效果的重要举措.教师要做好课前准备工作,明确教学任务,根据数学课程内容创设有效的中学数学课堂追问,为学生营造一个良好的课堂学习环境.
中学数学课堂教学中追问的创设
【摘 要】
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追问设计,是提高中学数学课堂教学效果的重要举措.教师要做好课前准备工作,明确教学任务,根据数学课程内容创设有效的中学数学课堂追问,为学生营造一个良好的课堂学习环境.
【机 构】
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广西钦州市第六中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年6期
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