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数学应用是我国高中数学新课程标准所强调的一个方面，那么，它在高中数学教材中有什么反映呢？为此，本文用PISA的分析框架对中美三套高中数学教材中函数一章的背景水平进行比较分析．
中美高中数学教材函数一章的情境设置的比较
【摘 要】
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数学应用是我国高中数学新课程标准所强调的一个方面，那么，它在高中数学教材中有什么反映呢？为此，本文用PISA的分析框架对中美三套高中数学教材中函数一章的背景水平进行比较分析
【机 构】
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华东师范大学数学系09级硕士研究生
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学重点课题资助,课题名称是“主要国家高中数学教材比较研究”
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