【摘 要】
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初中英语口语教学是培养学生语言运用能力、思维发展能力和学习创造能力等学科素养的有效途径。小组口语活动是英语口语教学中必不可少的课堂组织形式。但是在课堂小组口语活
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初中英语口语教学是培养学生语言运用能力、思维发展能力和学习创造能力等学科素养的有效途径。小组口语活动是英语口语教学中必不可少的课堂组织形式。但是在课堂小组口语活动中,一些常见问题降低了教学效率。针对课堂上出现的小组口语活动教学问题,我们从小组口语活动的设计、组织方面进行了尝试和探索。
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