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我国乡镇初中数学教学与城市存在着较大差距,这是教育资源分配不平衡造成的,教学模式上的陈旧落后也是重要原因.当前正在进行新教改,在新课程背景下进行改进教学策略的探讨,具有重要的现实意义.本文分析了传统教学模式下的问题及形成的原因,并提出了一些对策和建议.希望对改进乡镇初中数学教学有所帮助.
新课程背景下乡镇初中数学有效教学策略初探
【摘 要】
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我国乡镇初中数学教学与城市存在着较大差距,这是教育资源分配不平衡造成的,教学模式上的陈旧落后也是重要原因.当前正在进行新教改,在新课程背景下进行改进教学策略的探讨,
【机 构】
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广西都安瑶族自治县下坳中学 广西 都安 530707
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年3期
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