【摘 要】
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＂计算能力＂是儿童在数的计算过程中体现出来的能力,它是学生重要的数学能力之一;培养儿童的计算能力在数学教学中占有非常重要的作用。在实际教学中,小学生对数的计算能力普遍
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＂计算能力＂是儿童在数的计算过程中体现出来的能力,它是学生重要的数学能力之一;培养儿童的计算能力在数学教学中占有非常重要的作用。在实际教学中,小学生对数的计算能力普遍偏弱;而一些错误的原因又常常被教师简单地总结为＂计算马虎＂。同时,为了尽可能地避免＂马虎出错＂,很多教师让学生进行大量的计算训练;然而,效果却并不明显。其实,儿童的计算也是一种心理活动过程,他们的计算能力较差,存在一定心理因素;正确地分析造成计算错误的心理成因,才能进行有针对性的训练,从而真正有效地提高他们的计算能力。
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