【摘 要】
:
当前,基础教育的新课程改革在全国各地都已经取得了一定的成果,战斗在教学、教育工作第一线的老师都以不懈的努力继续进行着积极的探索.习近平同志指出:要加快建成适合每个人
论文部分内容阅读
当前,基础教育的新课程改革在全国各地都已经取得了一定的成果,战斗在教学、教育工作第一线的老师都以不懈的努力继续进行着积极的探索.习近平同志指出:要加快建成适合每个人的教育,努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育.可见,教育改革应以学生为主体,以激发学生的学习积极性为方向,要培养出有个性有创新精神的人,而不是死记硬背、照本宣科的人.教师在教学中要用正确理论指导实践,对我国教学影响最深的理论有三种:理性主义理论、经验主义理论和建构主义理论.笔者运用建构主义理论,在改革历史课堂教学方面作了些许尝试和探索,学生普遍乐于参与其中,现将教改体会归纳如下.
其他文献
新课程改革背景下,高中美术教学的目的是培养学生审美能力,促进学生全面发展,促进高中美术教学适应改革的需要.因此,教师在美术教育中,应采取多元化的方式,丰富教学组织形式
将信息技术手段用于辅助高中化学的实验教学,有利于充分发挥虚拟实验的优势,能弥补传统实验的不足;突破实验重点难点,提高实验教学效果.
在高中音乐教学中,情感教育的渗透,是塑造学生正确价值观、促进高中音乐教学改革的有效途径.新课程改革背景下,高中音乐教师要深刻认识到情感于音乐而言的重要意义,并在课堂
信息技术手段与小学科学教学的整合,是提高教学质量、激发学生学习兴趣的关键.在教育信息化的大背景下,小学科学教师应当巧妙地将信息技术手段与课堂教学整合起来,借助信息技
我国的课程改革不断推进,信息化更是日新月异.一些信息技术已经潜移默化的被人们所接受.在我国的教育事业中微课的应用也逐渐广泛起来,渐渐地被应用于初中物理教育课堂之中,
教师的身心健康是教师素质的核心要素,更是学校教育教学工作的保障,也是提高教师整体素质、规范教学秩序、提高教育教学质量的基础与保障。改善教师身心状态,关注教师群体的健康
在教学中,采用开展趣味竞赛,更新教学理念,可以使学生的表达更尽兴,让学生爱上信息技术课.中职学生在经历过中考的失败后,对学习有着一定的厌恶感和恐惧感,在学习上失去了信
信息化教学迅速普及,已经出乎我们对它的认识和了解,更不是1+1物理计算器的简单相连,对于我所从事的职业教育而言,插上信息化的翅膀,展翅于知识的海洋,参与学生的管理,能为学
在课程改革不断深入的过程中,传统教学模式的弊端不断显现,在此背景下,一种种新型的教学理念取代了陈旧的教学观念,一种种创新型的教学方式替代了传统的教学形式.其中,数字故
<正>《说书人》是新修订苏教版高中语文教材必修二"珍爱生命"第二模块"陨落与升华"的最后一篇文章,是师陀于1942年1月3日写下的,后收入小说集《果园城记》。夏志清博士高度评