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"为教学服务、为科研服务、为师生员工服务",既是学校后勤工作的基本属性也是对后勤职能的根本要求。本文结合贵阳职业技术学院后勤工作实际,提出要在准确把握后勤服务职能定位的基础上,从强化服务意识,提高服务技能入手,尽快提高后勤服务的水平和质量,才能充分发挥后勤工作的职能作用,才能使"为教学服务、为科研服务、为师生员工服务"真正落到实处。