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本文针对课件开发存在的关键问题，描述了用建构主义的教学理念，选择表现形式丰富、界面制作方便、可视化编程、媒体调用方便的工具，遵循友好性、功能性：图形化、适应性、简单性、共享性、虚拟性等原则，注重内容和形式的统一，注重教师与学习者、学习者之间、学习者与课件之间的交互，结合具体的学习对象和教学内容，并根据教学实际加以改进和完善，进行课件的制作和开发，制作出符合学生特点、教材要求和我国国情的优秀课件。