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<正> 情况分析 现在的孩子“以我为中心”的现象特别严重,都习惯了别人的照顾,而不懂得怎样去关心别人。有的幼儿吃点心,拿玩具都是拣好的,不知道谦让;看见同伴跌倒了,不是去搀扶,而是哈哈大笑。我们觉得有必要有针对性地开展一系列的教育活动,以养成幼儿良好的行为习惯。“关心生病的娃娃”这一语言游戏活动。意在引导幼儿去关心爱护同伴。活动过程中我们力求为不同水平和能力的幼儿提供参与和表现的机会,并对不同的幼儿进行随机教育。