喵咪说：听说要写读书笔记时，你可能会冒出这样的疑问：“我以前也写过，但是太麻烦了，坚持不下来呀！”“这也太费事了，做这种事情有意义吗？”……让我们看看怎样才能把读书笔记“效率”最大化吧！

好记性不如烂笔头

　　一说到读书笔记，可能很多同学会想到是那种像写作文一样写满整个本子，光是看着就让人昏昏欲睡。其实做笔记并不只有这一种形式，我们也可以像记日记一样记得简单一些，比如，2018年8月5 日，我读了某某一书，这本书比我想象中的有趣多了，作者某某的文笔真好。
　　记读书笔记这么简单？笔者认为就算简单地记笔记，一定会让你有所收获。即使是一句简短的话，写和不写还是有很大区别的。
　　写读书笔记可以达到的另一个效果就是加深记忆。我们在读书的过程中要进行读、画、重点内容记录下来三个步骤，每个步驟都需要阅读。这种多次阅读下的印象肯定会比普通的阅读印象深好几倍。

三个步骤做记号

　　为了使我们读书和记笔记的效率更高，我们在读的过程中就应该做好记笔记的准备。不过你知道应该在什么地方怎样做记号吗？日本畅销书大师奥野宣之建议我们在阅读时可以采用分阶段筛选阅读内容的方法。
　　简单来说就是第一遍通读时，把自己觉得有价值的内容折上一个角；第二遍重读时，只阅读自己折角的内容，如果仍觉得能使自己受益，那就把这一页的上下两角都折起来；第三步做标记，仔细阅读自己折起两角的页码，第三次阅读后，把你十分喜欢的部分画下来，抄录在笔记本上。
　　经过至少三遍的阅读后画下的线，一定是使我们受益匪浅的内容，避免了书中过多无意义的线条，影响阅读，又方便我们日后查阅，只要看折起两角并画线的部分即可。

利用便笺，边读边写

　　当我们利用零碎时间，阅读一本比较厚或者是有难度的书时，建议大家在进行以上三道程序时，用便笺区分每道程序。首先，我们要准备三枚颜色不同的便笺，分别代表通读、重读、标记。当我们通读中断时，在书眉处粘上通读便笺，通读到某一部分比较难的地方需要重读时，再贴上重读便笺，同时中断重读开始做标记时，粘上标记便笺。
　　古代的哲学家、教育家程颐说过：“学贵专，不以泛滥为贤。”所以我们在阅读的时候更需要专心，当要做笔记的时候再拿起笔来。不过，如果阅读时感觉疲惫了，我们可以返回前面进行重读或者是做标记、记笔记，这样既丰富了阅读的多样性，又能缓解阅读疲劳。

巧用标记，区分对象

　　我们在标记书中重点内容时，可以用不同的画线方式对标记的对象进行区分。比如笔者的阅读习惯是，普通直线用于画主观上感兴趣的内容；波浪线用于画想记住并在以后加以运用的重要内容；画圈用来标记专有名词、关键词句等。
　　具体例子如下：研究者已经证实，肠神经系统在距今5亿年前的首批脊椎动物身上就已经出现，它们演化过程中逐渐复杂化，甚至有可能是它促进了大脑的形成。经过不断深入探究，科研人员可以发现，即使切断了肠神经系统和大脑的连接神经，它依然可以独立工作。但更多的时候，它会与你的大脑协同运作。尽管你不知道，但是肠神经系统一直在进行思考，进而影响着你做的决定和反应。
　　如果书上或笔记本上画的线条太多，重读时会影响我们的心情， 所以尽量少画线。像这样使用不同的符号做标记，可以利用线条区分不同的意图，方便重读、理解。
　　郭旺启摘自《50堂高效阅读课》