【摘 要】
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无论在高中英语教学中还是在高考中，阅读都是考察学生学习的重要手段。学生见到比较复杂的文章时往往会产生畏惧的心理。我们教师为了让学生能够更好理解文章、提高阅读效率就要指导学生有效地运用一些阅读策略。其中一个比较重要的阅读策略就是利用文本特征处理文章信息，提高阅读文章的速度。 我们江苏省的牛津版教材里面充满了丰富的图片、大标题、小标题和表格。这些东西就是所谓的文本特征。这些文本特征都会给学生产生了强
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无论在高中英语教学中还是在高考中，阅读都是考察学生学习的重要手段。学生见到比较复杂的文章时往往会产生畏惧的心理。我们教师为了让学生能够更好理解文章、提高阅读效率就要指导学生有效地运用一些阅读策略。其中一个比较重要的阅读策略就是利用文本特征处理文章信息，提高阅读文章的速度。全文查看链接
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