“只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，去见你。”这是2016年岁末一部动画电影《你的名字》里的一句经典台词。在我看来，而立之年的《中小学管理》，也是很多人心中闪烁着的这样一个符号和印记。
　　白驹过隙的光阴里，30年只是一瞬。于一本杂志而言，30年却穿行了不知多少熟悉或不熟悉的名字，疊加着多少人的青春征程。因此，当我们开始回顾她30年走过的路，梳理她30年所蕴含的沉甸甸的价值，并且为她30岁生日写下祝福和期待时，眼前飞扬的，是串连起这30年记忆的一个个鲜活的名字。
　　30年，你的名字，承载着教育理想与学术追求。从创刊伊始陶西平先生提出“扎根教育一线”“为一线实践提供理论指导”的办刊定位，到新的发展时期我们推出“助推本土教育理论创生，陪伴管理者专业成长”的核心价值追求，30年，几代人，历经挑战和质疑，直面转型和转轨，依然心怀不变的信念，坚守一份理想与责任，秉持“以专业的精神做专业的杂志”的行动理念，扎扎实实地走进学校、研究学校、读懂学校、服务学校，不仅赢得了实践管理者的尊重和喜爱，成为中国基础教育管理领域的领军期刊；也赢得了理论研究者的高度认同，较好地履行了助推本土教育管理理论创生的学术义务。北京师范大学高鸿源教授作为杂志30年发展历程的见证者，系统梳理了这本期刊“立德、立群、立制、立功”的行走足迹。为中国教育鼓与呼—这是立刊之高度，也是我们继续前行的力量。
　　30年，你的名字，彰显着“核心”品质与专业价值。如何做到既满足中小学管理者所渴望的“拿来就用”，又能让读者明白“事”背后的“理”，以学术引领助其实现专业提升？我们希望在理论与实践之间架起沟通的桥梁，在促进学术知识转化与传播的同时，促进管理经验的反思与提升，让理论与实践真实对接，进而实现共同发展。我们尝试用“问题”串连起学者与中小学管理者，我们实践“主题化运作”，我们倡导“到中小学去研究教育管理”……从而使文章超越简单的经验呈现，体现价值与方法的引领。北京教育科学研究院褚宏启教授从教育管理理论与教育管理实践良性互动、互相滋养的视角，肯定了杂志30年来的价值坚守。连续七次入编“核心期刊”，体现的是一本刊物的深度和厚度。
　　30年，你的名字，传递着实践真知与思想引领。8822篇文章，饱含着无数个日日夜夜的精雕细琢，是许许多多作者与编者精心推敲打磨的成果，呈现着来自实践经验背后的价值与意义。213位精心推出的“封面人物”，让一个个响亮的名字站立在我们的视线里，让一代代校长的办学经验与教育思想在这里汇聚、凝练。北京师范大学赵树贤教授以16年间“封面人物”的叙事表达，呈现了中小学校长直面新课程改革所经历的变与不变。在关注与热爱我们的作者和读者群中，刘永胜、李希贵、汪自仁、陈罡四位所传递的声音，仅仅是来自全国各地、穿越不同时代的优秀中小学管理者的话语代表。在远方，在身边，还有许许多多没有在杂志上留下名字的校长和老师们，曾经或者正在以杂志为伴，在一篇篇文章的圈圈注注中汲取成长的营养。你们的信任与支持让这本杂志变得更加具有温度。
　　明天，你的名字，凝聚着发展愿景与未来蓝图。即将开启的2017年，我们的爱与梦想不变，我们的责任与情怀不变，我们的价值与信念不变，我们的执着与坚守不变，但是我们也会迎着这个变革的时代，通过细节与局部调整，让您感受思想的力度，体验阅读的愉悦。
　　—让思想更加深邃。我们将邀请北京四中刘长铭校长为读者呈现“长铭关注”，著名教育管理专家褚宏启教授将为我们展开“宏启观察”的新视角，“校长学哲学”的探讨将走进思想深处。
　　—让故事更加深刻。我们将邀请更多中小学校长讲述“校长故事”，不仅有来自名校“大咖”的心路历程，还有来自西部边远地区中小学管理者的真情倾诉，让管理回归真实情境，让教育充满人文关怀。
　　—让视界更加多元。教育之外看教育，我们希望将“名家进校园”的讲述者扩展到更多领域；“图说管理”将以清幽之笔触，简单之画面，映射教育管理中的反思与顿悟。
　　—让版面语言更加现代。我们将基于“简约”之追求，让版面语言凸显中小学管理领域特质，寻求专业阅读与主流设计之间的最佳契合点，让刊物增添时代气息与文化味道。
　　未来的岁月，愿《中小学管理》这个名字，依然陪伴着您，行走在追梦教育理想的路上。
　　而这些，也正是我们30年特刊策划之初衷与意义所在。
　　（编辑 孙金鑫）