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我相信,你的同学斯塔尔迪从不抱怨他的老师。
你用不满的语气说:“老师情绪不高,不耐烦。”你想一想,你多少次发脾气,对谁?是对你的父母,对你父母发脾气是犯罪。你的老师偶尔发脾气是有缘故的!
你想一想,老师为孩子们操劳多年,尽管满腔热情,和蔼可亲,却仍有许多不知好歹的人辜负了他的一片好心,不体贴他的辛劳。不幸的是你们给他的痛苦多于满意。即便是世上最圣贤的人,处在他的位置上,有时也会动怒。而且你要知道,有多少次老师是带病上课,只因为他的病不至于严重到不能来学校的地步;他脾气不好是因为他忍受着痛苦,而他最大的痛苦是看到你们毫无察觉,或者故意视而不见。
儿子,要尊敬、爱戴你的老师。爱老师,因为你的父亲爱他,尊敬他;因为他为教育孩子们牺牲了生命,而孩子们将来却会忘记他。爱老师,因为他开启、照亮你的智慧,培育你美好的心灵;因为总有一天,当你长大成人,我和他已不在人世,他的形象将与我的形象一起经常出现在你的脑海里。你现在并不在意,但到那时,即使是30年过后,当你记起老师慈爱的面容上痛苦、疲劳的表情,你就会难过、悔恨,为现在没有爱老师、对老师不好而感到伤心。
爱你的老师吧,他是全意大利5万名小学教师这个大家庭中的一员,你与几百万个孩子共同成长,他们是你们知识的父亲,他们是默默无闻、报酬微薄的工作者,他们为国家培育着更好的一代人。你无论怎样爱我,但如果不爱戴对你好的那些人,我都不喜欢。
你的老师是继你亲人之后应该爱戴的第一人。爱他要像爱我的兄弟;爱他,无论你认为他是对的还是错的。当他高兴和亲切时爱他;当他忧伤时更要爱他。永远爱他。
无论何时,你都要尊敬地称呼他:“老师”,因为除了“父亲”,“老师”是人与人之间最尊敬、最亲切的称呼。
你用不满的语气说:“老师情绪不高,不耐烦。”你想一想,你多少次发脾气,对谁?是对你的父母,对你父母发脾气是犯罪。你的老师偶尔发脾气是有缘故的!
你想一想,老师为孩子们操劳多年,尽管满腔热情,和蔼可亲,却仍有许多不知好歹的人辜负了他的一片好心,不体贴他的辛劳。不幸的是你们给他的痛苦多于满意。即便是世上最圣贤的人,处在他的位置上,有时也会动怒。而且你要知道,有多少次老师是带病上课,只因为他的病不至于严重到不能来学校的地步;他脾气不好是因为他忍受着痛苦,而他最大的痛苦是看到你们毫无察觉,或者故意视而不见。
儿子,要尊敬、爱戴你的老师。爱老师,因为你的父亲爱他,尊敬他;因为他为教育孩子们牺牲了生命,而孩子们将来却会忘记他。爱老师,因为他开启、照亮你的智慧,培育你美好的心灵;因为总有一天,当你长大成人,我和他已不在人世,他的形象将与我的形象一起经常出现在你的脑海里。你现在并不在意,但到那时,即使是30年过后,当你记起老师慈爱的面容上痛苦、疲劳的表情,你就会难过、悔恨,为现在没有爱老师、对老师不好而感到伤心。
爱你的老师吧,他是全意大利5万名小学教师这个大家庭中的一员,你与几百万个孩子共同成长,他们是你们知识的父亲,他们是默默无闻、报酬微薄的工作者,他们为国家培育着更好的一代人。你无论怎样爱我,但如果不爱戴对你好的那些人,我都不喜欢。
你的老师是继你亲人之后应该爱戴的第一人。爱他要像爱我的兄弟;爱他,无论你认为他是对的还是错的。当他高兴和亲切时爱他;当他忧伤时更要爱他。永远爱他。
无论何时,你都要尊敬地称呼他:“老师”,因为除了“父亲”,“老师”是人与人之间最尊敬、最亲切的称呼。