【摘 要】
：
采用非均相催化臭氧氧化工艺(自主研制的铜锰氧化物催化剂)处理炼油废水,探索该工艺深度处理炼油废水的不同影响因素和机制,获得最适宜工艺参数,使处理出水满足炼油企业的回
【机 构】
：
哈尔滨工业大学市政环境工程学院,哈尔滨工业大学城市水资源与水环境国家重点实验室
【基金项目】
：
国家重大专项资助项目(2012ZX07201-002)
论文部分内容阅读
采用非均相催化臭氧氧化工艺(自主研制的铜锰氧化物催化剂)处理炼油废水,探索该工艺深度处理炼油废水的不同影响因素和机制,获得最适宜工艺参数,使处理出水满足炼油企业的回用水标准.考察反应前后催化剂的稳定性.废水取自广东某炼油企业.结果表明:最优值为原始pH=6.8,臭氧投加质量浓度为50mg/L,催化剂质量浓度为3.0g/L.在17℃室温条件下反应15min,出水化学需氧量(COD)满足该炼油企业的回用水标准:COD<50mg/L.氨氮有一定的去除.使用前后,催化剂的抗压性能和活性组分未发生明显变化,催化效果稳定.GC-MS分析结果表明:非均相催化氧化工艺可以减少炼油废水中的大分子有机物质,尤其是含氮的杂环物质,能将高沸点大分子有机物降解为低沸点小分子有机物质,提高炼油废水的可生化性.
其他文献
末端酶（terminase）又称为包装酶,是dsDNA病毒和噬菌体包装过程的必要功能蛋白。这类病毒在生物合成的晚期,于宿主胞浆内形成大量空的前衣壳（procapsid）,尾蛋白和以滚环复制方式产
本文提出了群体性作文评改的概念；分析了群体性作文评改所需具备的条件；以博客平台为载体，从平台搭建、分组管理、评改依据、互动要求等方面描述了群体性作文评改的过程；形成了作
阜阳市城乡规划设计研究院成立于1986年,现拥有城乡规划编制甲级、建筑工程设计乙级、市政工程设计乙级、园林设计专项乙级、建设工程咨询乙级等资质。在各界领导和同仁的支
阅读在小学语文教学过程中占据一定的地位，能够促进学生自主阅读水平的提高，审美水平的视野开阔，逐步提高写作水平。童话阅读是小学阅读教学中的重要部分，因其特别的风格、幽默诙
目的观察残根残冠应用玻璃纤维桩核与铸造金属桩核修复后的生存率及并发症发生率。方法选取108例患者,160颗患牙,分别行桩核修复,观察生存率及并发症。结果 160颗患牙总体留
对于小学语文学科来说，阅读题是提升和培养主体意识最直接、最有效的素材之一。从这个角度上来说，重视相关的课程教学，一方面能够帮助学校实现教育教学目标，另一方面也能够帮助小
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
随着新课改的推行，在小学教学阶段，语文教学发挥着很大变化，如今传统的教学模式已经不能满足于学生的学习需求和教师教学质量的要求。所以本文就微课在小学语文阅读教学中的应用
作为现代海洋旅游的重要组成部分,游艇旅游正随着人们收入水平的不断增长而得到蓬勃发展,引起了旅游管理者和学术界的高度关注。本文通过对国内外游艇旅游文献资料的全面检索
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技