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课堂教学是学生获得知识的主要途径，怎样使学生在有限的时间内最高效率地获得知识，是每位教师的责任和追求。今天的课堂上，教师已不再是单一的传授者和管理者，而是课堂教学活动的促进者和引导者，这就需要我们打破传统的教学模式，实施课堂教学的创新。
浅谈学前教育专业音乐课堂教学的创新
【摘 要】
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课堂教学是学生获得知识的主要途径，怎样使学生在有限的时间内最高效率地获得知识，是每位教师的责任和追求。今天的课堂上，教师已不再是单一的传授者和管理者，而是课堂教学活动的
【机 构】
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黑龙江农垦职业学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年13期
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