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以绘本教学《猜猜我有多爱你》为例,感悟出在教学活动中教师所采用的四点有效营造教学氛围的方法,并从中得出要创设良好的教学氛围的四点体会与反思。
给教学活动加“分”——以《猜猜我有多爱你》为例浅谈营造良好教学氛围的有效策略
【摘 要】
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以绘本教学《猜猜我有多爱你》为例,感悟出在教学活动中教师所采用的四点有效营造教学氛围的方法,并从中得出要创设良好的教学氛围的四点体会与反思。
【机 构】
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浙江省富阳市富春街道跟我学幼儿园
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2014年09期
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