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创造灵感并非是个别天才才拥有的特殊技能，而是来源于日常的生活实践。我们可以在平时中有方向的对这方面进行系统的教育。让学生在日常的生活中养成良好的研究习惯。通常创造灵感多产者的共同特点是具备细心观察、善于提出问题、解决问题、接受新事物的能力。
学生创造灵感的激励
【摘 要】
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创造灵感并非是个别天才才拥有的特殊技能，而是来源于日常的生活实践。我们可以在平时中有方向的对这方面进行系统的教育。让学生在日常的生活中养成良好的研究习惯。通常创造
【机 构】
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中国矿业大学,文学与法政学院,江苏,徐州,221000中国矿业大学,体育学院,江苏,徐州,221000;
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2011年7期
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