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中国古典舞作为我国艺术文化的传承,有着独特的动作规范和审美体系,随着古典舞的不断发展,当代专家学者对中国古典舞的研究颇多。符号学是人文学科中的重要分支,有着交叉且系统的学科特性。本文从符号学的视野出发,运用符号学理论知识的学习,以舞蹈符号切入,试对中国古典舞中的"圆"作为符号对象进行研究,多角度探析"圆"的内涵和意义。