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基于“新工科”建设背景,哈尔滨工业大学分析化学类课程积极构建科研型教学模式。根据授课各专业的特点结合最新科研进展更新教学内容,打通课堂教学与科研成果的通道,改进教学方法,更新实践教学资源,开放表界面材料分析化学实验室,以学科竞赛及创新创业项目为载体,激发学生创新思维,开阔学生国际视野。
新工科视角下分析化学类课程科研型教学模式的构建与实践
【摘 要】
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基于“新工科”建设背景,哈尔滨工业大学分析化学类课程积极构建科研型教学模式。根据授课各专业的特点结合最新科研进展更新教学内容,打通课堂教学与科研成果的通道,改进教学方法,更新实践教学资源,开放表界面材料分析化学实验室,以学科竞赛及创新创业项目为载体,激发学生创新思维,开阔学生国际视野。
【机 构】
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哈尔滨工业大学化工与化学学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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中国建设教育协会课题(2019083)。
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