浅议少数民族地区对口支援工程中高校的智力支援策略——以湖北省“616”工程为例

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本文通过湖北省"616"1对口支援工程中高校的智力支援项目为依托,探索和构建高校在智力支援中互动双赢的可持续发展机制。高校对少数民族地区实施智力支援,为其提供了科技和人才支撑,同时,提供了一个合作平台,将社会经济功能融合到其教学科研活动之中。从单项的扶持到双项的互动双赢发展,以服务区域经济、推动少数民族地区产业改革为导向,增强少数民族地区经济发展后劲。
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