【摘 要】
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<正>教育教学研究成果在呈现时,论文题目直接影响其质量,如何有效地命题呢?笔者分析了撰写教育科研论文时拟定论题存在的问题,并提出了几点策略,以期同行参考或提出建议。一
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<正>教育教学研究成果在呈现时,论文题目直接影响其质量,如何有效地命题呢?笔者分析了撰写教育科研论文时拟定论题存在的问题,并提出了几点策略,以期同行参考或提出建议。一、中小学教师拟定教育科研论文题目时存在的问题(1)题目涵盖范围过于宽泛。由于范围过于宽泛,论题不集中,或者题目太大,所要讨论的问题一篇论文难以容纳;或者题目中包含两个以上的论题,使文章的论述无法集中。如《中西教育比较研究》《探索语感教学新策略,创建工具人文统一新途径》,前者范围过宽,后者表面上是做法与结果的关系表述,实际并非如此,而是隐含两个论题。
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