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“发展思维，培养能力”已成为当前数学教学改革的一种趋势，它无疑是中学教学的一项重要任务。通过思维，人们可以认识感觉器官所不能反映的事物本质和内部联系。也就是说，人们的一切创造性的活动都离不开思维。思维品质是思维能力的表现形式。提高学生的能力，应从思维品质优化入手。数学思维的训练通常以解题教学为中心展开的。本文从数学解题方法的角度，论述了学生思维品质的培养，分别论述了培养学生思维的深刻性和灵活性，并提供了具体的操作方法，精选了典型例题进行论述。