论文部分内容阅读
近代早期英国的教育史研究一直饱受争议.1964年,劳伦斯·斯通提出1560～1640年的英国发生了“教育革命”.此后,学术界围绕这一时期英国是否发生过“教育革命”展开了激烈的争论.从琼·西蒙到大卫·克雷西,再到霍普纳·莫兰和尼古拉斯·奥尔姆,“教育革命”论几经嬗变,由此推动近代早期英国教育史研究的新陈代谢.