视频与传统健康教育相结合模式在限制式探视ICU患者家属中的应用

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目的:探讨视频与传统健康教育相结合模式在限制性探视ICU患者家属中的应用效果。方法:将2016年4~5月ICU新入患者家属50名作为对照组,使用传统的口头及书面教育模式;将2016年6~7月ICU新入患者家属50名作为实验组,采用视频与传统健康教育相结合模式。比较两组健康教育模式效果。结果:实验组总体满意度及总体知晓率高于对照组(P<0.05);实验组家属对健康指导及患者外出检查时护士的指导满意程度指标高于对照组(P<0.05),对知晓管道保护相关知识及预防压疮知识高于对照组(P<0.05)。结论:视频与传统健康教育相结合模式能从总体上提升健康教育效果,提高家属对ICU护理工作的理解与配合,减少护士的工作量和心理压力,从而提高患者家属对护理工作的满意度。
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