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本文针对日常教学中学生解题的错误习惯,提出了解题中的注意点,着重突出解决如何启发学生形成良好的解题习惯,以实现提升应用知识能力的目的,从而达到减负形势下增效的目的.
对一道题的课后反思
【摘 要】
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本文针对日常教学中学生解题的错误习惯,提出了解题中的注意点,着重突出解决如何启发学生形成良好的解题习惯,以实现提升应用知识能力的目的,从而达到减负形势下增效的目的.
【机 构】
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江苏省姜堰市蒋垛中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年7期
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