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本研究采用问卷法对邢台职业技术学院499名学业不良高职生进行调查,重点探讨学业不良高职生社会支持与自尊的现状,以期对提高教育教学质量提出建议。
学业不良高职生社会支持与自尊状况调查分析
【摘 要】
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本研究采用问卷法对邢台职业技术学院499名学业不良高职生进行调查,重点探讨学业不良高职生社会支持与自尊的现状,以期对提高教育教学质量提出建议。
【机 构】
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邢台职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年02期
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