【摘 要】
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班级是学校集体管理的最小单元,是孩子们学习和生活的重要组成部分。好的班风会推动和促进孩子们的各方面提升,同时也会影响到孩子们的思想品质发展。特别是在一个班级的组建初期,班主任老师更应该把握住契机,把班级管理做好,良好的开始是成功的一半,所以我们要在班级管理中突出重点时间、重点人员、重点事项,确保班级是一个积极、健康、向上的组织。结合多年班级管理工作经验,从班级会出现的常见问题入手,提出一些策略性的
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班级是学校集体管理的最小单元,是孩子们学习和生活的重要组成部分。好的班风会推动和促进孩子们的各方面提升,同时也会影响到孩子们的思想品质发展。特别是在一个班级的组建初期,班主任老师更应该把握住契机,把班级管理做好,良好的开始是成功的一半,所以我们要在班级管理中突出重点时间、重点人员、重点事项,确保班级是一个积极、健康、向上的组织。结合多年班级管理工作经验,从班级会出现的常见问题入手,提出一些策略性的建议,希望给教育同行带来管理上的借鉴。
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