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随着综合实力的提升，国际社会对中国质疑的声音也水涨船高。此种形势下，加强国际社会对中国语言和文化的认同尤为重要。文化传播和语言教学密不可分，高校来华留学生是向国际舞台传递中国声音的重要使者。现阶段，来华留学生中国语言文化课程建设是高校提高教育教学质量、传播中国文化重要渠道。基于“文化自信”视角，以大连海事大学为例，介绍来华留学生中国语言文化课程现状和存在问题，并从教学内容选取、第二课堂实践、师生关系建构三个方面浅析中国语言文化课程体系的建设原则。