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目的 了解广西地区医学院校学生手机依赖情况,探究手机依赖程度和社交焦虑行为之间的相关性,为医学生心理健康行为干预提供数据基础.方法 采用便利取样方法,使用国际通用量表中的手机依赖指数量表(MPAI)和社会交往焦虑量表(IAS)对广西4所医学高校在读的855名学生进行问卷调查,用独立样本t检验、单因素方差分析比较两组或多组MPAI、IAS量表调查得分,用直线回归分析MPAI得分及其各维度得分与IAS得分的相关性.结果 广西地区医学院校学生MPAI总分平均(39.88±10.77)分,IAS总分平均(42.83±8.88)分,其中手机依赖症者占10.30％.不同性别、手机使用最主要动机、日均手机使用时间的MPAI均分、IAS均分间差异均有统计学意义(P值均<0.05).不同年级MPAI均分的差异有统计学意义(P值<0.05).不同性别、日均手机使用时间的逃避性均分间差异均有统计学意义(P值均<0.05).不同年级、手机使用最主要动机、日均手机使用时间的失控性、低效性均分间差异均有统计学意义(P值均<0.05).不同年级,日均手机使用时间的戒断性均分间差异均有统计学意义(P值均<0.05).手机依赖得分及其各维度得分与社交焦虑得分呈正相关(r=0.246～0.380,P<0.001).结论 广西地区医学院校学生手机依赖程度与社交焦虑行为关系密切,手机依赖程度越高,社交焦虑行为越严重.