论文部分内容阅读
《供应链管理》课程是物流类专业的核心必修课程,根据该课程的特点,将生命周期理论运用在供应链管理课程的教学中,设计不同生命周期阶段的课程内容和方法,以达到提高教学效果的目的。
基于生命周期理论的《供应链管理》课程教学研究
【摘 要】
：
《供应链管理》课程是物流类专业的核心必修课程,根据该课程的特点,将生命周期理论运用在供应链管理课程的教学中,设计不同生命周期阶段的课程内容和方法,以达到提高教学效果
【机 构】
：
西华大学建设与管理工程学院,西华大学汽车与交通学院
【出 处】
：
物流技术
【发表日期】
：
2015年11期
【基金项目】
：
四川省教育厅2014-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目, 教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会2015年全国高校、职业院校物流教改教研课题, 西华大学物流管理特色专业建设, 教育部高等学校物流教学指导委员会2015年教改项目（JZW2015049）
其他文献
提出一种基于形态结构特性的物流网络鲁棒性检测模型,对物流网络的运输节点网络建模,根据物流负载程度的不同对节点进行不同的加权,运用边加权描述节点之间的关系,运用加权物
目的在原核系统中表达并纯化GST-Ag85B融合蛋白,制备兔抗Ag85B多克隆抗体.方法首先构建编码结核分枝杆菌Ag85B分泌蛋白的重组表达质粒pGEX-Ag85B,将此质粒转入大肠杆菌,诱导
目的探讨去甲肾上腺素(NE)诱导心肌细胞原癌基因的超常表达与适应性心肌肥大的关系及其受体介导和跨膜信号转导的作用.方法以10-6mol/L NE灌流大鼠离体心脏1 h,采用逆转录-多