基于读者阅读偏好的中医高校阅读推广模式

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以上海中医药大学361名学生为调研对象,了解学生的阅读偏好,包括阅读方式、阅读目的、阅读兴趣以及影响阅读的因素等。根据调研结果,结合中医高校专业学习的特点,以图书馆阅读推广和传播学5W理论为理论基础,提出了一种适合中医高校的阅读推广模式,以提高图书馆馆藏的利用率。
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