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自2002年下半年至今,<历史教学>陆续刊发了十多篇新课程下中学历史研究性学习案例,并且同时配发华东师大历史教学研究专家聂幼犁教授的点评文章.笔者一一拜读,受益匪浅,欲从自己近年来尝试新课改中关于教师角色扮演的体会出发,结合这些案例,谈一点肤浅的认识.
新课程中历史教师角色扮演问题之管见
【摘 要】
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自2002年下半年至今,<历史教学>陆续刊发了十多篇新课程下中学历史研究性学习案例,并且同时配发华东师大历史教学研究专家聂幼犁教授的点评文章.笔者一一拜读,受益匪浅,欲从
【机 构】
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重庆师范大学历史与文博学院
【出 处】
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历史教学
【发表日期】
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2005年12期
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