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自闭症是一种以社会性障碍、交流障碍和想象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾病。从遗传学的角度来说,自闭症是一种由于大脑神经系统失调而导致的社交困难,缺乏与他人的情感交流,对外界刺激无动于衷。交流障碍、语言障碍和重复刻板行为是自闭症的三大主要症状,患儿也同时具有智力、感知觉和情绪等方面的异常。本文通过对一个自闭症儿童的案例分析,来探讨自闭症儿童的症状、特点以及对其进行的干预措施。