【摘 要】
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虚数问题如何解 设z是虚数，ω=z+1/z是实数，且-1<ω<2， (1)求|z|的值及z的实部的取值范围。
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虚数问题如何解
设z是虚数，ω=z+1/z是实数，且-1<ω<2，
(1)求|z|的值及z的实部的取值范围。
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归纳推理：根据一类事物的部分对象具有某种性质，推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理。 归纳推理的前提是一些关于个别事物或现象的命题，而结论则是关于该类事物或现象的普遍命题，归纳推理的结论所断定的知识范围超出了前提所断定的知识范围，因此归纳推理的前提和结论之间的联系不是必然的，也就是说，其前提真而结论可能是假的，它是从“特殊到一般”，“由个别到普遍”，是人们探索规律、认识世界的一种重要思想方
一、方法简介 依据光传播的行为及其所遵循的规律作具体的光路图分析光学问题，称作光路分析，譬如分析光的直线传播、反射、折射、全反射，研究透镜成像规律，光路可逆原理的灵活运用等，通过光路图进行推理分析，解决简单光学实际应用问题。
1 目前已知化合物中数量、品种最多的是IVA碳的化合物(有机化合物)，下列关于其原因的叙述中不正确是( ) A 碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子(如氢原子)形成4个共价键 B 碳原子性质活泼，可以跟多数元素原子形成共价键 C 碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成稳定的双键和三键 D 多个碳原子可以形成长度不同的链、支链及环，且链、环之间又可以相互结合
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三角函数式的化简、求值和证明是高考考查的重点内容之一。在解决这类问题时，如果能巧妙地利用数学中的转化思想，就会收到事半功倍之效。
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在《磁场》这一章的学习中，不少同学在运用安培定则、左手定则判断磁场方向和分析运动的带电粒子受力情况时容易出错，下面举例分析。
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