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有效的词汇学习包含各种策略，本文基于教育心理学的若干理论，从英语词汇组块记忆的理论依据、组块记忆的方法、组块记忆的策略训练等三方面阐述了组块记忆策略对英语词汇学习的作用；并提出词汇组块记忆策略教学的重点问题，包括强调循序渐进、强调学生的内化和体验、强调学生的主体性等，以期帮助英语学习者在词汇学习中，掌握科学合理的词汇记忆方法，扫除词汇障碍，形成可持续发展的词汇学习能力。