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教育之“雾霾”
教育之“雾霾”
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xusir99
【摘 要】
:
地方政府评价教育工作的绩效往往简单聚焦在当年高考的升学率、“一本数”甚至“北清数”(考取北大、清华的学生数)。这种高度量化的评价机制有着简明、强势的特点。而这一系列
【作 者】
:
张丰
【机 构】
:
浙江省教育厅教研室
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2014年5期
【关键词】
:
教育工作
政府评价
升学率
高考
学生
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地方政府评价教育工作的绩效往往简单聚焦在当年高考的升学率、“一本数”甚至“北清数”(考取北大、清华的学生数)。这种高度量化的评价机制有着简明、强势的特点。而这一系列数据的校际比较、县际比较,却有着“刺刀见红”般的残酷。
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