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王阳明的德育心理思想是其教育心理学思想的重要组成部分,他继承和总结了前人德育心理思想的经验,在其"致良知"和"知行合一"基本观点的基础上,细致地分析和总结了德育的意义、德育的过程以及德育的原则和方法,形成了有自己特色的德育心理思想,对于现代教育的德育工作有一定的参考价值和借鉴意义.
王阳明德育心理思想研究
【摘 要】
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王阳明的德育心理思想是其教育心理学思想的重要组成部分,他继承和总结了前人德育心理思想的经验,在其"致良知"和"知行合一"基本观点的基础上,细致地分析和总结了德育的意义
【机 构】
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贵州教育学院教育管理系
【出 处】
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贵州教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年1期
【基金项目】
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贵州教育学院社会科学课题基金资助
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