【摘 要】
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近日,济南市出台了关于推进中小学家长委员会建设和管理工作的实施意见。并制定了《中小学家长委员会建设和管理工作考核细则(试行)》,对家长委员会建设的规范管理及家长学校、家
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近日,济南市出台了关于推进中小学家长委员会建设和管理工作的实施意见。并制定了《中小学家长委员会建设和管理工作考核细则(试行)》,对家长委员会建设的规范管理及家长学校、家长听课、家长评价、家长贡献、优秀家长评选、特色工作等进行了细致的规范。
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本文调查306名男大学生的饮酒状况,饮酒率为62.42%;在饮酒者中,偶尔饮酒者占89%,经常饮酒和每日饮酒者占11%;饮啤酒及高度白酒分別占59.69%和30.37%;43.98%饮酒者的饮酒目的是为了
《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视资源的开发与利用”,同时还指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”知识爆炸年代,来自纸质、网络等的多种信息,给我们的阅读教学带来了前所未有的教学资源,使我们的语文课堂不断“丰盈”起来。随着语文课改的推进,越来越多的语文教师不再视教科书为唯一的教学资源,开发课外
婴幼儿急性阿片类药物中毒者较少见。为此,作者对我院近几年收治的6例临床表现及治疗经过作一报道。因阿片类药物用于治疗腹泻在民间早有流传,近年来这类药物较易得到,由于患
“愉快”教育是我校一直以来所继承和倡导的优良教育传统,在努力贯彻实施课程标准、结合实践我校“阳光儿童”教育的新理念的同时,我们也在积极地思考和探索:如何让学生减轻学习的“负担”感,如何挖掘和发挥学生的潜力、调动学生的积极性,使学生乐于学英语,真正让英语学习成为学生的快乐,让学生成为学习的小主人! 一、用“心”施教。优化师生情感关系 民主、和谐的师生关系.温馨感人的师生情谊是教学活动的源泉。“亲
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一、开放、灵活的教师教材观 在新课程改革的实践过程中,我曾就自己所在学校学生获得体育知识的途径做过如下调查。 通过问卷凋查不难看出,目前在城镇小学,体育课本仍然是学生们获取知识的主要途径。在传统的教学中,教师只要认真备好教材,将其内容原封不动地教给学生就可以了。随着新课程改革的进行,我认为教师应该本若为学生发展服务的思想研究教材,并针对体育学科的特点,将教材融人到学生的活动中.用发展、科学的态
本文提出了一种衡量烟草的社会消费的方法,并利用此法给已知的各种社会消费做了定义,同时阐述了它与政策制定的关系。文中介绍了一种模式,用该模式对社会消费的各个项目进行
一、课题的核心概念及其界定 六模块建构式课堂:教师依据课程标准和学生实际,确定适宜的教学目标,围绕教学目标系统把握教材和适合整合其他教学资源,灵活选择运用自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移运用六模块,建构促进学生自主学习,实现对话交流、动态生成、合作共享,实现学生知识、能力与情感协同发展的课堂。 课例研究:以学生学习和发展中出现的问题为研究对象,以教师为主导通过集体合作确立
为了让学生喜欢我,为了让学生喜欢我的语文学科,更为了提高自己的教学效率,我常常在教学与作业设计中多花心思。名家说得对,语文教学说到底就是要培养学生语言文字的理解和表达能
近日召开的云南省教育体制改革工作电视电话会议:云南将深化学前教育体制改革,逐步取消“学前班”,促进学龄前儿童健康成长。