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全国职业院校职业技能大赛近年来受到了社会各界的广泛关注,各省（市）也在积极开展相关技能比赛,参与学校逐年增多,技能大赛对课程教学的引领和示范作用也进一步加强。通过分析理实一条化教学过程中存在的问题,探讨一体化课程实施过程中将技能大赛的宝贵经验引入到教学案例设计、知识点、技能点提取、师生互动、过程考核与评价等内容中来,进一步提升一体化教学效果。