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浅谈历史课堂教学的有效性
浅谈历史课堂教学的有效性
来源 :信息教研周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoyafeigood
【摘 要】
:
教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间和精力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。通俗地说,课堂教学
【作 者】
:
张素敏
【机 构】
:
河南省漯河市召陵区
【出 处】
:
信息教研周刊
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
课堂教学活动
历史
教学效果
教学目标
价值需求
学生
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教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间和精力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。
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