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家国情怀素养是历史学科核心素养价值追求的核心目标,是培育社会主义核心价值观的重要途径,是实践“立德树人”根本任务的关键措施。在高中历史教学中,充分挖掘教材资源、乡土资源和试题资源,进行多样化的历史教育教学实践活动,才能将家国情怀素养的培育落到实处。
“家国情怀”素养在高中历史教学中的实施途径初探
【摘 要】
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家国情怀素养是历史学科核心素养价值追求的核心目标,是培育社会主义核心价值观的重要途径,是实践“立德树人”根本任务的关键措施。在高中历史教学中,充分挖掘教材资源、乡
【机 构】
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晋江市子江中学
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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福建省中小学名师名校长培养工程专项课题成果(13MS023).
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