论文部分内容阅读
摘 要：处在当前的教育改革背景下，高校的学生组织管理工作模式创新也比较关键，新的发展环境就要充分注重学生组织管理质量控制力度的强化。基于此，本文先就高校学生组织管理的现状进行分析，然后就学生组织管理的务实务虚角度进行优化，希望能在此次的研究下，为实际的学生组织管理工作提供相应理论依据。
关键词：组织管理；管理现状；务“实”务“虚”
高考扩招政策的实施下，学生组织管理工作也面临着很大的挑战，传统的学生组织管理工作已经不能很好适应当前发展要求，学生组织管理的模式创新的需求愈来愈大。通过从理论上深化学生组织管理的探究，对解决学生组织管理问题就有着积极作用。
1高校学生组织管理的现状
高校学生组织管理工作的开展过程中，受到传统管理观念因素的影响，对学生管理工作的进一步开展就有着很大影响，管理过程中还存在着诸多问题有待解决，主要有以下几个层面：
其一，管理资源的分配问题。从高校学生组织管理的现状能发现，资源分配不均的问题是比较突出的，学生对学生组织经费投入以及设施建设的支持力度不够，学生组织资源投入和使用受到限制，资源流向机关部门以及团委管辖的学生会以及校级组织，其他社团的资源分配比较少，造成学生组织发展不平衡，在育人的目标上也没有得到有效实现。
其二，管理机制有待健全。高校学生组织管理工作开展中，管理质量的提高需要有相应的管理机制作为支持，学生组织负责人选拔机制不透明，以及引导和约束机制的作用发挥不明显，这样就必然会影响学生组织管理工作的质量。加上学校的部门数量多以及内部结构的臃肿等，这些都会造成学生组织的运行效力差，缺乏灵活的机制作为支持，就必然会对整体的管理工作开展效率提高造成直接影响。
其三，考核体系有待完善。学生组织的管理质量水平的提高，需要在考核体制上进行完善，这是保障学生组织良好发展的重要举措。但是从实际的现状能看到学生组织考核体系的不完善现象比较明显，学生组织寻商业机构的合作机会比较少，意愿也不强，行政力量的过度干预造成协调以及评估的力量比较薄弱。没有重视对学生组织的绩效评估体系的建立，这就很难对学生组织管理进行激励。
2务“实”与务“虚”下高校学生组织管理优化措施
高校学生组织的管理工作的开展，在新的发展时期就要能从新的角度出现，从务“实”与务“虚”的视角下进行考虑，笔者就此提出几点优化管理措施：
第一，学生管理务“实”优化措施实施。高校的学生组织管理工作开展中，要能从根本性的问题上进行解决，通过多方式的应用提高学生组织管理的质量水平。首先要注重对组织职能进行明确化，加强管理的科学化水平提高，高校需要对学生干部的现代化知识学习进行积极引导，并能协助接受相应培训，丰富其管理知识和技能，这对学生组织自身的职能强化以及减少低水平同质化竞争就能发挥积极作用。要加强有管理才能以及有实践经验的学生队伍培养，提高学生的自身能力。再者，要充分重视强化学生的学习交流，培养学生的创新思维，要对学生组织成员的视野进行开拓，这样就能对学生组织的管理工作发挥积极促进作用。另外，要注重制度建设工作的实施，加强学生组织的人性化管理水平，要结合公共组织生命周次理论进行分析，将学生组织的集体化以及规范化的发展作为重要的目标，构建科学结构层次，保障学生组织的规范科学发展。
第二，学生组织务“虚”管理措施的实施。高校学生管理工作的开展不仅要从实务上进行加强，还要从管理的氛围层面进行加强，这就需要注重团队凝聚力的建设工作。学生组织的管理过程中，对组织成员的个体心理需要加强重视，注重团队成员的成长和发展，在团队素质拓展以及基体出游聚餐等方式的应用下，将学生组织团队的凝聚力进行加强。充分重视建立内部和谐人际关系，要注重工作中润滑作用的充分发挥。再有要充分重视积极向上组织文化的培养，通过组织文化的培养就能强化成员的使命感以及责任性，对其心理上能起到支持的作用。再有要能和外界社會进行沟通加强，对学生组织成员的综合素质进行提高。学生组织管理也要注重创新精神的培养，加强创新才能有助于可持续发展。通过将学生组织管理当中的弊端通过创新进行改革，就能提高管理的质量，只有从这些层面得到了加强，才能真正有助于学生组织管理工作的顺利开展。
3结语
总而言之，高校的学生组织管理工作的开展过程中，要充分注重组织目标的有效实现，成为学校管理者的助手，通过学生组织的实践操作，就能有助于提高学校管理工作的质量。希望能在此次对高校学生的组织管理的发展现状以及管理的措施研究分析下，能为解决实际的管理问题起到一定启示作用，从而促进学生组织管理工作的顺利开展。
参考文献
[1]朱皆笑.管理熵视阈下高校学生组织治理的多元化发展——评《中国当代高校学生组织研究》[J].中国教育学刊，2016（12）.
[2]厉珂彤，陈铭.内部控制应用于高校学生组织的必要性及其方法[J].会计师，2017（03）.
[3]张兆彤，张鼎，呼爽.关于高校学生组织绩效管理的问题[J].人力资源管理，2017（02）.
[4]朱皆笑，许伟通，陈芳.高校学生组织治理研究：困境审视与进展启示[J].高校教育管理，2017（03）.
关键词：组织管理；管理现状；务“实”务“虚”
高考扩招政策的实施下，学生组织管理工作也面临着很大的挑战，传统的学生组织管理工作已经不能很好适应当前发展要求，学生组织管理的模式创新的需求愈来愈大。通过从理论上深化学生组织管理的探究，对解决学生组织管理问题就有着积极作用。
1高校学生组织管理的现状
高校学生组织管理工作的开展过程中，受到传统管理观念因素的影响，对学生管理工作的进一步开展就有着很大影响，管理过程中还存在着诸多问题有待解决，主要有以下几个层面：
其一，管理资源的分配问题。从高校学生组织管理的现状能发现，资源分配不均的问题是比较突出的，学生对学生组织经费投入以及设施建设的支持力度不够，学生组织资源投入和使用受到限制，资源流向机关部门以及团委管辖的学生会以及校级组织，其他社团的资源分配比较少，造成学生组织发展不平衡，在育人的目标上也没有得到有效实现。
其二，管理机制有待健全。高校学生组织管理工作开展中，管理质量的提高需要有相应的管理机制作为支持，学生组织负责人选拔机制不透明，以及引导和约束机制的作用发挥不明显，这样就必然会影响学生组织管理工作的质量。加上学校的部门数量多以及内部结构的臃肿等，这些都会造成学生组织的运行效力差，缺乏灵活的机制作为支持，就必然会对整体的管理工作开展效率提高造成直接影响。
其三，考核体系有待完善。学生组织的管理质量水平的提高，需要在考核体制上进行完善，这是保障学生组织良好发展的重要举措。但是从实际的现状能看到学生组织考核体系的不完善现象比较明显，学生组织寻商业机构的合作机会比较少，意愿也不强，行政力量的过度干预造成协调以及评估的力量比较薄弱。没有重视对学生组织的绩效评估体系的建立，这就很难对学生组织管理进行激励。
2务“实”与务“虚”下高校学生组织管理优化措施
高校学生组织的管理工作的开展，在新的发展时期就要能从新的角度出现，从务“实”与务“虚”的视角下进行考虑，笔者就此提出几点优化管理措施：
第一，学生管理务“实”优化措施实施。高校的学生组织管理工作开展中，要能从根本性的问题上进行解决，通过多方式的应用提高学生组织管理的质量水平。首先要注重对组织职能进行明确化，加强管理的科学化水平提高，高校需要对学生干部的现代化知识学习进行积极引导，并能协助接受相应培训，丰富其管理知识和技能，这对学生组织自身的职能强化以及减少低水平同质化竞争就能发挥积极作用。要加强有管理才能以及有实践经验的学生队伍培养，提高学生的自身能力。再者，要充分重视强化学生的学习交流，培养学生的创新思维，要对学生组织成员的视野进行开拓，这样就能对学生组织的管理工作发挥积极促进作用。另外，要注重制度建设工作的实施，加强学生组织的人性化管理水平，要结合公共组织生命周次理论进行分析，将学生组织的集体化以及规范化的发展作为重要的目标，构建科学结构层次，保障学生组织的规范科学发展。
第二，学生组织务“虚”管理措施的实施。高校学生管理工作的开展不仅要从实务上进行加强，还要从管理的氛围层面进行加强，这就需要注重团队凝聚力的建设工作。学生组织的管理过程中，对组织成员的个体心理需要加强重视，注重团队成员的成长和发展，在团队素质拓展以及基体出游聚餐等方式的应用下，将学生组织团队的凝聚力进行加强。充分重视建立内部和谐人际关系，要注重工作中润滑作用的充分发挥。再有要充分重视积极向上组织文化的培养，通过组织文化的培养就能强化成员的使命感以及责任性，对其心理上能起到支持的作用。再有要能和外界社會进行沟通加强，对学生组织成员的综合素质进行提高。学生组织管理也要注重创新精神的培养，加强创新才能有助于可持续发展。通过将学生组织管理当中的弊端通过创新进行改革，就能提高管理的质量，只有从这些层面得到了加强，才能真正有助于学生组织管理工作的顺利开展。
3结语
总而言之，高校的学生组织管理工作的开展过程中，要充分注重组织目标的有效实现，成为学校管理者的助手，通过学生组织的实践操作，就能有助于提高学校管理工作的质量。希望能在此次对高校学生的组织管理的发展现状以及管理的措施研究分析下，能为解决实际的管理问题起到一定启示作用，从而促进学生组织管理工作的顺利开展。
参考文献
[1]朱皆笑.管理熵视阈下高校学生组织治理的多元化发展——评《中国当代高校学生组织研究》[J].中国教育学刊，2016（12）.
[2]厉珂彤，陈铭.内部控制应用于高校学生组织的必要性及其方法[J].会计师，2017（03）.
[3]张兆彤，张鼎，呼爽.关于高校学生组织绩效管理的问题[J].人力资源管理，2017（02）.
[4]朱皆笑，许伟通，陈芳.高校学生组织治理研究：困境审视与进展启示[J].高校教育管理，2017（03）.