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四轮驱动 建立长效机制——建立“大课间活动”长效机制的探索与实践
四轮驱动 建立长效机制——建立“大课间活动”长效机制的探索与实践
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ghost_D
【摘 要】
:
<正>笔者所在的学校是地处城乡结合部的一所"九年一贯制"学校,近年来为落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,与时俱进,对"大课间活动"进行了探索与实践,虽
【作 者】
:
郑志平
【机 构】
:
南平市水东学校
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2012年17期
【关键词】
:
大课间活动
校园体育活动
每天一小时
长效机制
四轮驱动
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<正>笔者所在的学校是地处城乡结合部的一所"九年一贯制"学校,近年来为落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,与时俱进,对"大课间活动"进行了探索与实践,虽然学校的"大课间活动"已经落到实处,但也暴露了许多问题,如何建立一种切实可行的长效机制,让"大课间活
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