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当前中小学美术教学质量不高的原因主要在于没有遵循教学基本规律和美术基本规律.改革思路是:以科学的教学理论和美术理论为基础建构中小学美术教学体系.初中造型结构化教学对学生造型能力发展影响的实验研究即是这一思路的具体尝试.
初中造型结构化教学对学生造型能力发展影响的实验研究
【摘 要】
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当前中小学美术教学质量不高的原因主要在于没有遵循教学基本规律和美术基本规律.改革思路是:以科学的教学理论和美术理论为基础建构中小学美术教学体系.初中造型结构化教学
【机 构】
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西南师范大学教育科学学院,四川美术学院美术教育系
【出 处】
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西南师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2003年3期
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