新课程标准下的作文教学

来源 :文学教育(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbnn1122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、新课程标准下作文教学的新理念1.作文教学本源观:从理念本源趋向生活本源。为了适应统一考试的特殊需要,传统作文教学片面而过度地强调“立意”。这样,“成功”的作文往往多是沦为宣扬理念和翻版,这是作文教学本源上一种可怕的颠倒,叶圣陶先生 A new concept of composition teaching under the new curriculum standards 1. Essay teaching concept of origin: from the source of ideas to the source of life. In order to meet the special needs of the unified examination, the traditional composition teaching emphasizes one-sidedly and overly “conception”. In this way, the composition of “success ” is often reduced to the concept of publicity and piracy, which is a terrible reversal of the origin of writing teaching, Mr. Ye Shengtao
其他文献
良好的开端是成功的一半.在初中历史课堂教学过程中,巧妙地运用不同的导入方法,有利于激发学生的学习兴趣,巩固学习效果,加深对历史知识的印象,达到事半功倍的效果.
杜威极力批判了为遥远未来做准备的教育目的观,认为这种目的不能启发一个更自由、更平衡的活动,反而阻碍活动的进行.他认为教育没有超越自身的目的,它本身就是目的.教育即生
语文能力,概言之可以分为听、说、读、写四大类,四者相互联系,相辅相成。如何联系?靠语感。语感在有效的阅读中得到培养,得到提高,而写作是语文水平高低的重要标志,从这个角度来说,培
课堂是初中生学习与掌握英语知识的主渠道,为了使初中生能在课堂上做到有效甚至高效的学习,我们初中英语老师必须从高效备课入手,环环相扣,步步为营,努力构建乐学、高效的初中英语
心理学研究表明,学生的学习活动是由智力因素和非智力因素综合作用而成的。智力因素,包括感知、记忆、思维和想象等,是人才培养的基础。非智力因素,是指除智力因素以外,影响
【摘要】本文通过问卷调查、走访座谈、查阅相关文献资料等多种方法,找出当前高等学校青年教师的思想、行为等特点,并根据其特点,提出青年教师培养方案。  【关键词】高等学校;青年教师;培养    教师是人类文明的传播者,作为青年教师,是学校教师的重要组成部分,也是学校发展的希望所在,既有优势又有劣势。优势在于处在人生的最佳年龄,对新事物接受比较快,而且专业理论较扎实,思想活跃,创新意识和创新能力较强,这
素质教育是应时代需要产生的教育观念.高等教育发展的好坏,不仅影响整个教育事业,而且关系到民族的兴衰,社会主义现代化建设的未来.因此,我们必须高度重视高校素质教育.本文
通常来说,微观范围内的化学是摸不到、看不见的。比如分子式等,这需要学生具备足够的想象力,依据文字及图画所传达的信息,在联想的作用下,才能在大脑中实现概念的具化。
【摘要】科技英语是广泛应用于科技领域的一种文体,同时科技英语也是现代英语实用文体的一种。科技英语不仅是一门课程,而且在社会、经济、科技发展中发挥着越来越重要的作用。本文通过论述词汇、句子在科技英语翻译上的使用,进一步掌握其翻译技巧,从而提高科技英语翻译的能力。  【关键词】科技英语;翻译;技巧    0.引言  随着社会不断的进步,科学技术的发展,科技交流日益加强,科技英语已经受到普遍的重视。在翻
新课程高中历史教材编排的是专题史,专题史学习的基础是通史。初中教材编排的是通史。在高中教学中衔接初中教材的通史知识,不仅可以提高课堂的有效性,还能使学生形成大历史观。